2021.03.22, Алматы, Вторая вайшнавская педагогическая конференция, Культура воспитания детей в общине
- Дата:
- 22 Марта, 2021
- Место:
- Алматы
Темы, затронутые в видео
- Открытие конференции и представление участников
- Зачем говорить о культуре воспитания
- Первые определения культуры и её сложности
- Разные взгляды на слово "культура
- Взращивание как основной смысл культуры
- Практические примеры культурных различий у детей
- Роль родительских комитетов и взаимодействие с семьями
- Атмосфера преданности вместо давления правилами
- Уважение к детям и необходимость слушать
- Общие цели педагогов и родителей
- Опасности нарушений культуры общения
- Заключительные напутствия старших преданных
Цитаты
- Чтобы воспитывать ребёнка, нужно понять его желание, уровень знаний. Это уровень желать. Вы должны знать, чего он хочет, иначе вы не воспитываете, а подавляете его.
- Воспитывать надо не детей – себя. Потому что дети копируют. Они не слушают вас, они копируют вас.
- Создать атмосферу преданности – вот это наша задача. Атмосферу преданности. Вот эта задача сложная.
- Когда мы начинаем слушать, что он говорит, – вот тогда начинается воспитание. Не когда мы решаем за него.
- Цели у нас должны быть единые – как у педагогов, так и у родителей. Родители – первые педагоги для своих детей, а мы только помогаем.
- Мы хотим сделать из детей чистых преданных – но такие цели ставить не надо. Нужно создать атмосферу, где они смогут расти.
Видео
-
- 09:04 – Первые определения культуры и её сложности
- 13:10 – Разные взгляды на слово "культура"
- 15:02 – Взращивание как основной смысл культуры
- 16:04 – Практические примеры культурных различий у детей
- 1:00:31 – Атмосфера преданности вместо давления правилами
- 1:11:21 – Роль родительских комитетов и взаимодействие с семьями
- 1:30:21 – Уважение к детям и необходимость слушать
- 1:45:05 – Опасности нарушений культуры общения
- 1:49:30 – Общие цели педагогов и родителей
- 2:00:02 – Заключительные напутствия старших преданных
Аудио
-
Скачать
- 00:06 – Первые определения культуры и её сложности
- 04:12 – Разные взгляды на слово "культура"
- 06:04 – Взращивание как основной смысл культуры
- 07:06 – Практические примеры культурных различий у детей
- 51:33 – Атмосфера преданности вместо давления правилами
- 1:02:23 – Роль родительских комитетов и взаимодействие с семьями
- 1:21:23 – Уважение к детям и необходимость слушать
- 1:36:07 – Опасности нарушений культуры общения
- 1:40:32 – Общие цели педагогов и родителей
- 1:51:04 – Заключительные напутствия старших преданных
Оставить комментарий:
-
Веды ВедыВ слове «Веда» слышится что-то родное. Ведать, ведомство, проповедовать… «Веда» – означает «знание». Это знание пришло из глубины веков, время разрушает всё, но только не Знания. Санскрит, на котором написаны Веды, является источником множества
Читать далее -
Книги КнигиАлександр Геннадьевич Хакимов является автором книг: «Карма», «Реинкарнация», «Последний экзамен», «Духовная семейная жизнь», «Варнашрама-дхарма» (Совершенное общественное устройство), «Уровни сознания», «Эволюция сознания» и других.
Читать далее -
Лекции \ Семинары Лекции \ СеминарыАлександр Геннадьевич Хакимов за 30 лет путшествий по России, ближнему и дальнему зарубежью провел более 1000 успешных семинаров в 17 странах мира. Поэтому тысячи людей так ждут встречи с ним, чтобы получить заряд энергии и силу для внутреннего прогресса, позитивных перемен в жизни. Практически каждый день его жизни – это лекции в переполненных залах, где он делится с людьми полученными знаниями.
Читать далее -
Храм Ведического Планетария Храм Ведического ПланетарияВ Индийском городе Маяпуре – мировом центре ведической духовной культуры – возводится купол необыкновенного храма, который, согласно предсказаниям Вед, изменит судьбу всей нашей планеты. Авторитеты ведического знания говорят, что именно после открытия Храма Ведического Планетария наступит долгожданный Золотой Век – возрождение духовности на всей планете Земля. Ренессанс, которого так ждут люди.
Читать далее
